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軟件特色
1、生活中各種對話場景,學習的知識非常實用;
2、不用看、不用寫,隨時隨地通過耳機輕松學習;
3、地道的語音發音教學,輕松掌握地道的發音技巧;
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軟件功能
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3、選擇想要的學習的對話場景,即可緩存到本地離線學習;
4、提供多種場景對話學習,交際應酬、生活常識、日常對話等;
5、自己的聲音錄制統一化管理,隨時播放,查看自己的進步情況;
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軟件亮點
1、支持離線播放功能,用戶可以隨時隨地學習粵語,不受網絡限制,無論在公交車上、地鐵里還是家里都可以進行學習。
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3、操作便捷,軟件設計簡潔易用,用戶可以輕松地瀏覽、選擇學習內容,一鍵切換模塊,提高學習效率。
4、交際應酬功能,提供了粵語在社交場合中的常用表達和禮儀知識,幫助用戶在社交場合更加得體地運用粵語。
學說廣東話學習技巧
一、聲調篇
廣東話(粵語)存在九聲,致使不少外地人以此為借口,對學習粵語心生畏懼。但經本人研究發現,這九聲里,有三個入聲調值與六個舒聲中的三個完全相同;并且香港部分學者覺得,粵語僅有八聲,原因在于陽上既能夠等同于陰上,也能夠等同于陽去。所以,九個聲調實際上僅有五個調值,而針對這五個調值,我們能夠與普通話的五個聲調構建對應關系,具體關系如下:
粵語陰平陰上陰去陽平陽上陽去陰入中入陽入
普語一聲二聲輕聲三聲輕聲或二聲輕聲四聲輕聲三聲
例子分詩粉史訓是墳時憤市份事忽色法錫佛食
也就是說,我們完全可以把粵語的九聲用普通話的五聲來稱謂。
然后,我們來建立以下的驚人對應關系吧:
超過90%在普通話中讀一聲的字在粵語中是一聲;超過90%在普通話中讀二聲的字在粵語中是三聲;超過90%在普通話中讀三聲的字在粵語中是二聲;超過90%在普通話中讀四聲的字在粵語中是輕聲;
至于粵語的四聲,僅在入聲時存在,一般都是作為強調字出現。

二、韻母篇
剛剛提到粵語和普通話的二三聲恰好相反,在此開篇之際,也必須提及,粵語與普通話里的ao和ou同樣存在這種關系:除去zh、ch、sh、r聲母,以及“包”字及其相關形聲字外,超過90%在普通話中讀ao韻的字,在粵語里讀ou。
超過90%在普通話中讀ou韻的字,在粵語中讀au;
掌握了這個規律,再結合聲調規律,對于那些剛開始接觸、一句粵語都不會的朋友而言,立刻就能知曉,在粵語里,“毛”念的是“某”的音,“某”念的卻是“毛”的音;“頭”念的是“討”的音,“討”念的則是“頭”的音。這般反轉,是不是很有趣呢?相信大家已經邁出了對學習粵語產生濃厚興趣的第一步!那咱們接著往下說:
在普通話里,超過90%讀iao韻的字,其中涵蓋zh、ch、sh、r帶ao韻的字,于粵語中會讀iu ;超過90%讀iu韻的字,在粵語里讀au(要是是you形式,那就讀yau);超過90%讀ang韻且聲母不為zh、ch、sh、r的字,在粵語中讀ong ;超過90%讀iang韻的字,包括zh、ch、sh、r帶ang韻的,在粵語里讀iong 。
超過90%在普通話中讀uang韻的字,如果粵語聲母為gkw的,在粵語中讀wong,否則為ong;超過90%在普通話中讀ong iong韻的字,在粵語中讀ung;
超過90%在普通話中帶聲母的i韻字(就是除yi之外的韻字),在粵語中讀ei,少數如“雞”“計”“系”等讀ai(扁口a);超過90%在普通話中讀in或en韻的字,在粵語中讀an或am(扁口a);
超過90%在普通話中讀ing韻的字,在粵語中讀ing,少數如“硬”“幸”讀ang(扁口a);
(注:北方人在發普通話中“ing”這個音時,舌頭往往會往后縮得很靠后,讀出來的音聽起來和“ieng”相近,這里的“e”是普通話拼音中的“e” ;粵語也是如此,粵語里“ing”的發音同樣類似“ieng”,不過這里的“e”是粵語以及國際音標里的“e”,原因是粵語中不存在普通話韻母里的“e” 。)
超過90%在普通話中讀eng韻的字,除zh ch shr聲母帶的在粵語中讀ing(文讀eng),其余的多數讀ang(扁口a),少數讀ung(如“朋”屬前者,“蓬”屬后者);
在普通話中,超過90%讀ei韻的字,在粵語里會讀ui ,不過也有少數例外,像“輝”在粵語里讀ai(扁口a),“非”讀ei ;在普通話里,超過90%讀uan韻且聲母不為zh、ch、sh、r、z、c、s、l、n、d、t的字,在粵語里讀un ;而在普通話中,超過90%讀üan韻,以及zh、ch、sh、r、z、c、s、I、n、d、t聲母帶uan韻的字,在粵語里讀ün 。
在普通話中,超過90%讀ün韻的字,若其在粵語里聲母為g、k、w ,那么在粵語里讀wan;若聲母不是g、k、w ,則讀an或am(扁口a)。 在普通話里,超過90%讀an韻的字,要是聲母為g、k、h或者是零聲母,在粵語里就讀on;若聲母并非g、k、h以及零聲母,那就讀an或am(大口a) 。 在普通話中,超過90%讀ian韻的字,在粵語里會讀in或im 。

超過90%在普通話里讀ai韻的字,多數在粵語里讀oi(大口o),少數如bpmdt有一些讀ai(大口a);超過90%在普通話里讀ü韻的字,如果聲母為jqxIn的,在粵語里讀oü,否則讀ü;
超過90%在普通話里讀üe韻的字,多數在粵語里讀üt,少數如“岳”“約”“樂”等和In聲母帶的讀(i)ok;
三、聲母篇
粵語的聲母遵循古音原則,和現代的普通話很難扯上對應關系,但多少還是有的,比如說:
粵語的聲母遵循古音原則,和現代的普通話很難扯上對應關系,但多少還是有的,比如說:除了“榮”之外,所有普通話里讀r聲母的字在粵語里的聲母都是y;
此外,粵語中f聲母極為常見。通常情況下,普通話里h聲母的字,在粵語里大多會轉化為f聲母,但也存在部分張口呼(也就是u系韻母)的字會轉化為w聲母;同時,普通話中k聲母且帶張口呼(即u系韻母)的字,像“苦”“庫”“快”“寬”“款”“闊”等,在粵語里也會轉化為f聲母。
普通話的k聲母除了張口呼(即u系韻母)之外一般都轉化為h聲母。
廣東話起源介紹
粵語名稱來源于中國古代嶺南地區的“南越國”(《漢書》作“南粵國”),是一個泛稱。
民間亦稱“白話”、“廣東話”等,在美洲華埠則被稱為“唐話”。
而“廣府話”、“省城話”這兩個俗稱則專門指舊廣州府地區(今廣州及周邊南番順地區)
、香港、澳門、梧州、賀州地區的粵語,范圍比“白話”概念小,一般稱為“廣東話”。
古代“越”和“粵”是通假字,指華南百越地區。明清近古以來兩個字的含義開始有所區別,
前者多用于江浙吳語地區,后者多用于嶺南兩廣,長期作為嶺南地區的統稱。
歷史上兩廣別稱“兩粵”,廣東為“粵東”,廣西為“粵西”。直至民國時期,“粵”才逐漸收窄范圍被用作廣東省的簡稱。
因此,在不同的歷史時期,“粵”有廣義(嶺南)和狹義(僅指廣東省)之分。
“粵東”“粵西”在不同歷史時期其指代范圍也截然不同。粵語的起源和發展成熟年代遠在宋代的兩廣(兩粵)初分之前。
所以在歷史文化層面上看,“粵語”事實上是廣義上的“嶺南語”(嶺南地區語言),而非特指“廣東話”。?